Professor usa forró para alfabetizar alunos idosos; veja vídeo
Brasil – Na pequena Monte Santo, no sertão baiano, o ritmo do forró virou ferramenta de aprendizado. O professor Wellington Benício, de 24 anos, mais conhecido como “Nininho”, viralizou nas redes sociais ao compartilhar um vídeo onde ensina vogais a um aluno idoso, usando a música para tornar o aprendizado mais leve e divertido. O vídeo, que já acumula mais de um milhão de visualizações no TikTok, mostra como a educação pode ganhar novos significados quando alinhada à cultura local.
Veja vídeo:
Nininho leciona em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em duas escolas de Monte Santo: Antônio Raimundo de Matos e Ayrton Oliveira de Freitas. Com criatividade e sensibilidade, ele transforma suas aulas em experiências dinâmicas e cheias de vida. Incorporando o forró, ele celebra as tradições sertanejas da região enquanto engaja os alunos com música e dança.
“Meu objetivo é criar um ambiente no qual os alunos se sintam motivados a voltar todos os dias. Trago música, poesia, teatro e elementos que fazem parte da realidade deles. O forró é uma forma de conexão, já que muitos adoram dançar e se expressar por meio da música”, explica o professor, que está no último ano do curso de Pedagogia na Faculdade do Sertão Baiano (FASB).
No vídeo que conquistou a internet, o destaque vai para Seu Ricardo, um dos alunos de Nininho. Ele interage com entusiasmo, demonstrando que a alfabetização vai muito além das letras: é sobre inclusão, resgate da autoestima e celebração da vida. O carisma de Nininho e o empenho dos alunos mostram o impacto positivo da educação voltada para o contexto social e cultural.
O professor começou sua jornada com a educação de idosos há oito anos, quando passou a atuar em grupos culturais. Desde então, dedica-se a criar métodos inovadores que aproximem os alunos do conhecimento. Surpreso com a repercussão do vídeo, ele comemora a oportunidade de mostrar como a ludicidade pode transformar a educação.
“Eu nunca imaginei que o vídeo teria tanta visibilidade. O que eu quero é levar uma educação de qualidade para Monte Santo e valorizar nossa cultura enquanto ensino. Essa repercussão só mostra como a criatividade pode fazer a diferença na sala de aula”, afirma.
Enquanto histórias como a de Nininho aquecem o coração, os dados revelam desafios. Segundo o MEC, apenas 56% das crianças brasileiras de 7 anos estão alfabetizadas, índice que cai para 52% no estado de São Paulo. Esse contexto ressalta a importância de iniciativas como a de Nininho, que encontra na ludicidade e na cultura local uma maneira de alcançar públicos historicamente negligenciados, como os idosos.
O exemplo do professor mostra que ensinar é, acima de tudo, um ato de empatia. Com o forró como aliado, ele prova que nunca é tarde para aprender — e para dançar ao som da educação.
